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长沙市望城区携手龙继红名校长工作室共探“生长课堂”
时间:2020-07-01   来源:湖南教育电视台   

6月30日,长沙市龙继红名校长工作室携手望城区小学校长工作室在湖南师大附中星城实验学校第一小学开展了以“生长”课堂建设为载体的新教师队伍成长研究活动。长沙市教育科学研究院副院长章勇、首席名校长龙继红等专家和望城区教育局相关领导等出席活动,长沙市名校长工作室成员校和望城区70多所小学300多位校长、骨干教师参加活动。

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上午举行的是校长工作室暨教学开放活动。

湖南师大附中星城实验学校刘新芝校长首先致辞,他介绍了集团校的办学理念与管理模式,同时表示第一小学在校长彭伯勋的带领下,传承师大附中精神和附中星城的理念和文化,结合校情学情,确立了“以人为本,着力生长”的办学追求,以课堂作为主阵地,重点聚焦教师的专业成长和发展,以教师的生长引领学生的生长,最终实现学校的生长和发展。

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附中星城一小校长彭伯勋带来了题为《构建研训机制,助力教师成长》学校教师专业发展的工作汇报,从学校办学基本情况、学校服务对象分析、学校发展思路及发展现状等方面与现场嘉宾进行交流,重点讲述了学校打造“生长”课堂的举措,让在场的嘉宾感受到了彭校长做有温度的教育、办有品质的学校的教育情怀。

附中星城一小是一所年轻的学校,新教师是学校教师队伍的生力军,在“生长”课堂的引领下,学校年轻教师多次在省市级比赛上斩获佳绩,学生也在区市级活动中大放异彩。

遵循龙继红名校长工作室“教师互动、跨校联动”的研修特色,学校24名年轻教师与大同、博才、砂子塘三大教育集团的名优骨干教师结对,有13位老师带来了13节充满活力的“生长”课堂——关注学习的主体,学生学得主动,教师教得生动,课堂有温度、有生成,师生共同成长。

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芙蓉区实验小学校长陈阳梅在课例点评环节也高度肯定了老师们的“生长”课堂。

稍后举行的校长论坛,围绕当下年轻教师职业生涯规划、如何快速成长、如何组织高效课堂三大问题展开了深度的交流谈讨,给处于迷茫中的年轻教师指明方向。

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下午为望城区小学校长工作室主题培训活动。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”,众多的校长、专家来到望城、来到附中星城一小传经送宝,为望城教育注入了汩汩源头活水。

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